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martes, 25 de septiembre de 2018

Cosas que pasan en octubre


A partir del 1  de octubre el Periodo de Adaptación se dará prácticamente por finalizado en la Escuela Infantil Don Meliton. Aunque ha sido un poco duro (normalmente más para los padres que para los niños y niñas) ya ha pasado lo peor. Los niños/as se van adaptando al clima de la clase, a los compañeros, a las educadoras... y aunque a veces lloran un poco porque se acuerdan de su casa, la mayor parte del tiempo están tranquilos y disfrutando de la escuela. 

Os queremos recordar, por tanto, que el horario de entrada es para todos los niños (excepto horario ampliado) de 09:00 a 09:15 horas; el horario de salida será de 12:45 a 13:00 horas en el Programa Casa de Niños y de 15:45 a 16:00 horas (excepto los de horario ampliado) en Escuela Infantil. 

Os agradecemos la puntualidad para así no alterar las rutinas del aula.


Ampa y Comisión de Familias

Durante la primera semana de octubre se realizarán las primeras reuniones para poder formar parte tanto el AMPA del centro como de la Comisión de Familias
Recibiréis un correo en el que se os dará la fecha y hora exacta. 


Días festivos de octubre

Os recordamos los días festivos del mes de octubre:

Martes 9: Día de Cervantes. Festivo en Alcalá de Henares
Viernes 12: Día de la Hispanidad. Festivo nacional.

En la pestaña de calendarios del periódico tenéis las fechas de fiestas y eventos del centro.




martes, 11 de septiembre de 2018

Orientaciones para el periodo de adaptación

Ya llevamos unos días de periodo de adaptación y los niños aún están intentando adaptarse al aula, a los compañeros y a las educadoras nuevas. Como ya os hemos comentado en diferentes momentos (entrevista, reunión de aula...) es normal que lloren los primeros días. Sabemos que esto no os calma, y que son días duros para los niños niñas y para vosotros.

Por eso os queremos recordar algunas orientaciones que pueden facilitar su entrada al aula:


Lo que ayuda en el proceso de adaptación

  1. Explicarles las actividades que van a realizar durante los primeros días de la escuela y cuándo se les va a ir a recoger.
  2. Transmitirles mensajes positivos y de seguridad sobre la escuela
  3. Ofrecerles una imagen de seguridad y tranquilidad cuando se les va a dejar en el centro.
  4. Favorecer las relaciones personales y positivas con sus compañeros/as, preguntándoles por sus nombres, juegos...
  5. Compartir dudas, preocupaciones o propuestas con la educadora.
  6. Cumplir las normas establecidas en cuanto a horario, ropa, alimentación, higiene...
  7. Ayudarles en su autonomía permitiéndoles que, cada vez más, actúen por ellos mismos.


Lo que no ayuda en el proceso de adaptación
  1. Engañarles: 'vengo ahora mismo  que tengo que ir a comprar pan...'
  2. Utilizar la escuela como amenaza: 'Ya verás como cuando comiences en la escuela, se te van a terminar todas las 'tonterías''
  3. Establecer relaciones contradictorias y/o de competitividad con los nuevos adultos que les vana cuidar y educar.
  4. Entrometerse en esas primeras relaciones etiquetando a los compañeros/as e incluso enseñándole conductas de ataque/ defensa.
  5. Considerar la escuela y la familia como dos lugares separados que se rigen cada uno por sus propias reglas.
  6. Considerar estas normas como arbitrarias y que sólo responden a las necesidades de la institución escolar y que pueden ser cumplidas en función de criterios individuales.
  7. No dejarle hacer a él sólo todo aquello de lo que en realidad es capaz: vestirse, comer, lavarse, ir al baño...

jueves, 5 de octubre de 2017

Octubre ha llegado.




Hola familias, ya está aquí el mes de Octubre, que nos ha traído tranquilidad a las aulas y nos ha  devuelto la normalidad en las actividades escolares.

El Periodo de Adaptación ya ha terminado, los niños y niñas ya comienzan a disfrutar de las aulas y sus materiales, y nosotras comenzamos con las rutinas. Poco a poco comenzaremos con los talleres, actividades de aula, actualizaciones del periódico y los blogs de fotos de las aulas. 

También en breve iremos avisando de las reuniones del AMPA, la Comisión de Familias y el Consejo Escolar, para animar a todas aquellas familias que quieran participar. 

Cosas que pasan en Octubre.

El próximo lunes 9 la Escuela Infantil Don Meliton permanecerá cerrada por ser fiesta local en nuestra ciudad. Se celebra el día en que fue bautizado Miguel de Cervantes.

El jueves 12 es fiesta nacional, por ser el día de la Hispanidad. 
El centro también permanecerá cerrado. 

Sólo para los alumnos del programa Casa de Niños: el viernes 13 será día no lectivo, por lo que no tendrán que asistir al aula. 

El martes 10 se os entregarán los informes del Periodo de Adaptación cuando vengáis a recoger a vuestros hijos. La fecha de devolución será el lunes 16.

En el Calendario del periódico tenéis actualizadas todas las fechas, así como las de la entrega y devolución de los informes del Periodo de Adaptación.

martes, 25 de abril de 2017

Información variada.


Os recordamos las fechas relacionadas con el Periodo de Admisión.

hasta el 5 de Mayo: Último día para entregar las solicitudes para el nuevo curso.
23 de Mayo: Publicación de las Listas Provisionales de admitidos para el curso 17/ 18.

El pasado domingo 23 de Abril fue el Dia del Libro, y como cada año el AMPA ha sorteado entre sus socios un cuento y un pequeño regalo. El sorteo se hizo ante las familias que acudieron a la obra de teatro (también organizada por el AMPA). Enhorabuena a los niños y niñas agraciados: Bruno (aula Abejas), Daniela (aula Buhos), Hugo (aula Cangrejos), Enma (aula Delfines), Elora (aula Estrellas), Carla (aula Jirafas), Miriam (aula Koalas) y Lucía (aula Leones). 



lunes, 23 de septiembre de 2013

En pleno Periodo de Adaptación




Estamos en pleno Periodo de Adaptación de la nueva aventura que vuestros pequeños han iniciado. Como os han comentado las tutoras de vuestros hijos e hijas la organización de este tiempo es muy importante para conseguir un inicio de curso lo más tranquilo posible para los niños.


Lo primero que las familias tenéis que tener en cuenta es que la Adaptación no sólo es del niño/a; Por supuesto ellos son los que se tienen que adaptar a un centro, unos compañeros y unas educadoras que no conocen. A esto añadidle el sentimiento que puede causarles que sus padres le dejen allí y se vayan a trabajar (ellos que siempre le dicen que no se vaya con desconocidos), y el hecho de que un niño de esa edad aún no controla el paso del tiempo y no sabe en qué momento vais a volver.



Los segundos que vais a tener que pasar por ese Periodo de Adaptación sois vosotros, los padres y madres (y los abuelos que no entienden por qué no se los pueden quedar ellos en casa en lugar de hacerles llorar sin necesidad). Como padres os vais a enfrentar a dejarnos vuestro tesoro más preciado a unas educadoras que, seamos sinceros, apenas conocéis y no tenéis por qué fiaros. Y para colmo el niño se queda llorando, ‘ay madre mía, ¿estaré haciendo bien?’ os preguntáis.



Y por último nos tenemos que adaptar las educadoras del centro, que aunque pasamos esto cada año parece que de uno a otro se nos ha olvidado. Nos adaptamos a unos niños de los que apenas sabemos aún nada y a los que tenemos que intentar calmar, entretener y dar seguridad en el menor tiempo posible.

Pero no pongamos el grito en el cielo aún, nunca fue el lobo tan fiero como lo pintaron, así que os vamos a dar unos consejos para que estos difíciles días se os pasen de una manera más tranquila. Lo primero que tenéis que tener en cuenta es que no podemos hablar de la Adaptación de una manera general puesto que no se puede comparar entre unos niños y otros, ni tampoco podemos predecir cómo será o cuánto durará este periodo. Cada niño tendrá sus propios tiempos, progresos, frustraciones, dudas, logros…

Algunos consejos para los padres:

  •   Acudid al centro con la mayor seguridad posible, de ese modo no transmitiréis a los niños ningún tipo de nervios o inseguridad que les haga pasar un mal rato. 
  • Cuanta mayor comunicación tengáis con la educadora de vuestro hijo/a mejor conocimiento tendrán ellas sobre sus costumbres o maneras de calmarse. Eso sí, tened en cuenta que sois muchas las familias y que hay veces que tendréis que esperar un poco para hablar con ellas.
  •  Cuando les dejéis en el aula no ‘desaparezcáis’ pues lo único que conseguiréis es una sensación de abandono en el niño/a. Despediros de ellos aunque eso cueste unas cuantas lágrimas; de ese modo el niño verá en pocos días que cumplís con vuestra palabra y aumentará su seguridad. Como ellos aún no entienden el concepto del tiempo, asociad vuestra vuelta a alguna rutina que conozcan: después de dormir la siesta, después de merendar…
  • No comparéis la adaptación de vuestro hijo/a con la de otro niño. Cada uno es diferente y hay que darles tiempo para que se sientan seguros en el aula. En unos casos durará unas semanas y en otros sólo unos días. Lo único de lo que tenéis que preocuparos es de darles seguridad y tranquilidad. 
  • Confiad en las educadoras y en lo que os dicen. Si ha estado tranquilo durante el día os lo dirán, y si ha llorado también.
  • Hay actitudes que observaréis en los niños durante este periodo que probablemente nunca las hayáis notado antes en ellos. Que lloren aunque nunca lo hayan hecho antes con desconocidos, que se resignen en el centro pero en casa comiencen a llorar o a estar muy mimosos, que no quieran ser atendidos por extraños, que se mantengan en un lado del aula y no quieran participar, que se aferren a algún objeto de casa…SON ABSOLUTAMENTE NORMALES. Con el tiempo ellos se darán cuenta por sí solos de que no pasa nada, que lo van a pasar bien, que van a hacer amigos…
  •  Evitad otro tipo de cambios en su vida en ese momento como cambios de cuna a cama, quitarles el pañal, mudanzas… al menos hasta que termine este Periodo.


      Os dejamos un enlace en el que podéis encontrar información muy interesante relacionado con el       comienzo de curso de Guía Infantil.




Desde la Escuela Infantil Don Melitón os damos la bienvenida a las antiguas  y nuevas familias, y esperamos que este curso sea una experiencia inolvidable tanto para vosotros como para nosotras. Os invitamos a participar con comentarios y consejos sobre vuestra experiencia en el centro durante el Periodo de Adaptación.